Welkom bij Innoord basisonderwijs


Innoord is het bestuur van alle 16 de openbare basisscholen (inclusief een school voor speciaal basisonderwijs) die Amsterdam-Noord rijk is. De stichting is verantwoordelijk voor het onderwijs aan ruim 4000 kinderen en heeft bijna 500 medewerkers in dienst.

Check snel ons recente vacatureoverzicht op dewerkplekvanjeleven.nl

INTERVIEWMarije Schipper

‘Veelvuldig blijven investeren in oudercontact is een must’   De betrokkene van vandaag is Marije Schipper, ouder- en kindadviseur op onder andere OBS Het Vogelnest. ‘Ik ben vanuit het Ouder- en Kindteam verbonden aan Het Vogelnest. Momenteel sta ik één...
LEES MEER

INTERVIEWFatiha Kaddouri

‘De ouderkamer is veel meer dan een cafeetje’   De ondersteuner van vandaag is Fatiha Kaddouri, oudercontactfunctionaris op onder andere OBS Het Vogelnest.   ‘Ik werk al ruim vijftien jaar als oudercontactfunctionaris op scholen van Innoord. Vroeger in dienst van...
LEES MEER
Comments Box SVG iconsUsed for the like, share, comment, and reaction icons
Lekker, Frank!

We zijn trots op Frank Meulepas van IKC Overhoeks! Want hij heeft zijn getuigschrift vakbekwaam schoolleider behaald. Dat is wel een felicitatie waard!

#iedereenaanboord #dewerkplekvanjeleven #gefeliciteerd #schoolleiderinopleiding
30 januari 2025

Lekker, Frank!

We zijn trots op Frank Meulepas van IKC Overhoeks! Want hij heeft zijn getuigschrift vakbekwaam schoolleider behaald. Dat is wel een felicitatie waard!

#iedereenaanboord #dewerkplekvanjeleven #gefeliciteerd #schoolleiderinopleiding
... bekijk meerbekijk minder

‘Ik ben heel dankbaar dat ik dit traject mag volgen en weer juf mag zijn. Toen ik zes was wist ik al dat ik juf wilde worden en het is nog steeds mijn droombaan’

Onlangs is Het Schoolbureau met een aantal schoolbesturen in en rondom Amsterdam gestart met een traject om gevluchte leraren die in Nederland terecht zijn gekomen te begeleiden naar een baan in het Amsterdamse onderwijs. Een van hen is R. Sahin. Zij loopt momenteel stage op onze Kindercampus Mokum.

‘In Turkije heb ik vijftien jaar als leerkracht gewerkt. Van die vijftien jaar heb ik de eerste helft op privéscholen gewerkt en de tweede helft op openbare basisscholen. Mijn leerlingen waren tussen de zeven en de twaalf jaar oud. Toen ik vijf jaar geleden naar Nederland kwam, ben ik meteen begonnen met Nederlands leren. Ik heb allerlei taalcursussen gevolgd en zo mijn B1-diploma behaald. Daarnaast deed ik vrijwilligerswerk als overblijfjuf.’

‘Aan mijn contactpersoon bij Stichting voor Vluchteling-Studenten UAF heb ik laten weten dat ik heel graag weer voor de klas wil staan. Zij was het die mij belde om te vertellen over het traject van Het Schoolbureau. Dit was mijn kans, dus ik mailde al mijn documenten naar Het Schoolbureau. Mijn Turkse Pabo-diploma is hier wel geldig, maar ik mag pas weer echt lesgeven als ik ook mijn B2-diploma gehaald heb.’

Lees hier het hele artikel: https://dewerkplekvanjeleven.nl/collega/collega-rabia/

#iedereenaanboord #dewerkplekvanjeleven #lerarentekortoplossen
27 januari 2025

‘Ik ben heel dankbaar dat ik dit traject mag volgen en weer juf mag zijn. Toen ik zes was wist ik al dat ik juf wilde worden en het is nog steeds mijn droombaan’

Onlangs is Het Schoolbureau met een aantal schoolbesturen in en rondom Amsterdam gestart met een traject om gevluchte leraren die in Nederland terecht zijn gekomen te begeleiden naar een baan in het Amsterdamse onderwijs. Een van hen is R. Sahin. Zij loopt momenteel stage op onze Kindercampus Mokum.

‘In Turkije heb ik vijftien jaar als leerkracht gewerkt. Van die vijftien jaar heb ik de eerste helft op privéscholen gewerkt en de tweede helft op openbare basisscholen. Mijn leerlingen waren tussen de zeven en de twaalf jaar oud. Toen ik vijf jaar geleden naar Nederland kwam, ben ik meteen begonnen met Nederlands leren. Ik heb allerlei taalcursussen gevolgd en zo mijn B1-diploma behaald. Daarnaast deed ik vrijwilligerswerk als overblijfjuf.’

‘Aan mijn contactpersoon bij Stichting voor Vluchteling-Studenten UAF heb ik laten weten dat ik heel graag weer voor de klas wil staan. Zij was het die mij belde om te vertellen over het traject van Het Schoolbureau. Dit was mijn kans, dus ik mailde al mijn documenten naar Het Schoolbureau. Mijn Turkse Pabo-diploma is hier wel geldig, maar ik mag pas weer echt lesgeven als ik ook mijn B2-diploma gehaald heb.’

Lees hier het hele artikel: dewerkplekvanjeleven.nl/collega/collega-rabia/

#iedereenaanboord #dewerkplekvanjeleven #lerarentekortoplossen
... bekijk meerbekijk minder

In verbinding: netwerken @ Innoord

Om de juiste koers te varen, houden wij vast aan onze vijf bakens: in orde, in ontwikkeling, in de wereld, in verbinding en inclusief. Deze bakens staan niet op zichzelf, maar hebben juist allemaal met elkaar te maken. In deze serie laten we mooie voorbeelden zien van de vijf bakens op onze scholen.  

Lex van der Post werkt als vakleerkracht bewegingsonderwijs en ICT-specialist op IKC Noordrijk.  

Verbinding met vakgenoten
Samen met Blomke van Montessori Boven ‘t IJ, Twan van OBS Blijhaven, Eva van OBS De Vier Windstreken en Nanette van OBS Twiske vorm ik de kopgroep van Innoord In Beweging. Dit is het netwerk van alle vakleerkrachten bewegingsonderwijs binnen Innoord. De kopgroep komt elke maand bij elkaar voor overleg en voor deelname aan het stadsbrede netwerk voor vakleerkrachten bewegingsonderwijs, ons volledige Innoord-In-Bewegingnetwerk drie keer per schooljaar voor bijscholing en teambuilding. Bij bijscholing kun je bijvoorbeeld aan EHBO of een clinic spikeball denken. We schrijven ook gezamenlijk aan een bovenschoolse missie en visie die per school aanpasbaar is. Verder hebben we een appgroep waarin we praktische informatie met elkaar uitwisselen zoals: ‘Waar bestel jij je materiaal?’ en ‘Hoe zou jij met deze situatie omgaan?’ Daarnaast ga ik binnenkort bij een nieuwe collega langs voor wat extra begeleiding, zoals de opleiders in de school ook bij nieuwe leerkrachten doen. Ik vind het heel prettig om te kunnen sparren met elkaar en om eraan bij te dragen dat dit netwerk goed loopt. 

Lees hier het hele verhaal: https://dewerkplekvanjeleven.nl/collega/collega-lex/

#iedereenaanboord #inverbinding
23 januari 2025

In verbinding: netwerken @ Innoord

Om de juiste koers te varen, houden wij vast aan onze vijf bakens: in orde, in ontwikkeling, in de wereld, in verbinding en inclusief. Deze bakens staan niet op zichzelf, maar hebben juist allemaal met elkaar te maken. In deze serie laten we mooie voorbeelden zien van de vijf bakens op onze scholen.

Lex van der Post werkt als vakleerkracht bewegingsonderwijs en ICT-specialist op IKC Noordrijk.

Verbinding met vakgenoten
Samen met Blomke van Montessori Boven ‘t IJ, Twan van OBS Blijhaven, Eva van OBS De Vier Windstreken en Nanette van OBS Twiske vorm ik de kopgroep van Innoord In Beweging. Dit is het netwerk van alle vakleerkrachten bewegingsonderwijs binnen Innoord. De kopgroep komt elke maand bij elkaar voor overleg en voor deelname aan het stadsbrede netwerk voor vakleerkrachten bewegingsonderwijs, ons volledige Innoord-In-Bewegingnetwerk drie keer per schooljaar voor bijscholing en teambuilding. Bij bijscholing kun je bijvoorbeeld aan EHBO of een clinic spikeball denken. We schrijven ook gezamenlijk aan een bovenschoolse missie en visie die per school aanpasbaar is. Verder hebben we een appgroep waarin we praktische informatie met elkaar uitwisselen zoals: ‘Waar bestel jij je materiaal?’ en ‘Hoe zou jij met deze situatie omgaan?’ Daarnaast ga ik binnenkort bij een nieuwe collega langs voor wat extra begeleiding, zoals de opleiders in de school ook bij nieuwe leerkrachten doen. Ik vind het heel prettig om te kunnen sparren met elkaar en om eraan bij te dragen dat dit netwerk goed loopt.

Lees hier het hele verhaal: dewerkplekvanjeleven.nl/collega/collega-lex/

#iedereenaanboord #inverbinding
... bekijk meerbekijk minder

Load more

expertisecentrum

Het Expertisecentrum Innoord ondersteunt de 16 reguliere basisscholen van Innoord. Vanuit het Expertisecentrum wordt extra ondersteuning gegeven aan individuele leerlingen, leerkrachten of het team. De scholen kunnen individuele of groepsarrangementen aanvragen, die te vinden zijn op de website.

LEES MEER

de voorsprong

Investeren in de voorsprong van leerlingen betekent investeren in ons personeel. Met onze huisacademie De Voorsprong creëren we een plek waar we met en van elkaar leren.

LEES MEER

een blik op innoord