Zoek de 5️⃣ aanpassingen
De poster die bij onze koersnotitie hoort, kennen jullie inmiddels allemaal. Appeltje-eitje 🍏🥚dus om de vijf aanpassingen op te sporen 🕵️♀️. Je hebt er immers de hele kerstvakantie de tijd voor. ⏲️
Tot in 2025,
Innoord
#iedereenaanboord #iedereeninnoord #fijnekerstvakantie
Column: Veerkracht
Vandaag trakteren we jullie weer op een column van een van onze collega's. Dat kan een directeur, een leerkracht, een opleider of een onderwijsondersteuner zijn. Zij vertellen in deze columns over hun mooie vak binnen het onderwijs. Over lachwekkende, bijzondere, gênante of ontroerende momenten met leerlingen of collega's. Kortom: de redenen dat wij in het onderwijs werken!
De column van vandaag is van Marianne Schrijver.
#dewerkplekvanjeleven #werkeninamsterdam #amsterdamnoord #basisschool #primaironderwijs #leerkracht #directeur #onderwijsondersteuner #column #deredenendatwijinhetonderwijswerken
Meest oudervriendelijke basisschool
Door de ouders van de school werd IKC De Buikslotermeer genomineerd voor meest oudervriendelijke basisschool van heel Nederland.
'Helaas, hebben we niet gewonnen maar met deze ouders in onze school zijn we toch al winnaar? 🏆 Bedankt Ouders & Onderwijs voor het uitschrijven van deze wedstrijd om op deze manier te laten zien dat ouderbetrokkenheid een onmisbaar onderdeel is van goed onderwijs.'
Stephanie Boezaart, adjunct-directeur
IKC De Buikslotermeer
#innoord #amsterdamsefamilieschool #OuderBetrokkenheid #iedereenaanboord
In de wereld: burgerschapsonderwijs @ Innoord
Om de juiste koers te varen, houden wij vast aan onze vijf bakens: in orde, in ontwikkeling, in de wereld, in verbinding en inclusief. Deze bakens staan niet op zichzelf, maar hebben juist allemaal met elkaar te maken. In deze serie laten we mooie voorbeelden zien van de vijf bakens op onze scholen.
Sema Özcan werkt sinds vorig schooljaar bij ons als stafmedewerker beleid en advies op de afdeling Onderwijs & Kwaliteit (én als leerkracht) en houdt zich voornamelijk bezig met burgerschapsonderwijs.
Stafbureau
‘Twee dagen per week ondersteun ik onze manager Onderwijs & Kwaliteit in haar werkzaamheden door onder andere te helpen bij administratieve taken en voorbereidingen van de schoolbezoeken te doen. Ook doe ik praktijkonderzoeken en documentonderzoeken om in kaart te brengen waar scholen staan qua burgerschap. Deze gegevens analyseer ik, bespreek ik met mijn manager, denk na over vervolgstappen en koppel de ontwikkelingen terug in de domeingroep Onderwijs en de directeurenoverleg.’
Bereikt
‘Sinds mijn onderzoek hebben we een gedeelde bovenschoolse visie op burgerschap en twee bijbehorende hulpmiddelen ontwikkeld: een Padlet en een onderwijsplan. Ook hebben we een bovenschools leerteam burgerschap opgericht, waaraan de burgerschapscoördinatoren van onze scholen deelnemen.’
Ambitie
‘Dit schooljaar wil ik de basis op orde hebben, dus dat elke school een eigen visie heeft op basis van de bovenschoolse visie, dat die visie leeft in de school, dat we op alle scholen in kaart hebben kunnen brengen wat de populatie nodig heeft en dat we daar leerdoelen aan koppelen. Ten slotte hoop ik dat we meer duidelijkheid en handvatten krijgen voor het monitoren van burgerschapsonderwijs. Niet om het meten, maar echt om te zien of de leerdoelen behaald worden of wat daar nog voor nodig is.’
Lees hier het hele verhaal: dewerkplekvanjeleven.nl/collega/collega-sema/
#iedereenaanboord #indewereld
Vandaag in het Parool: onze directeuren!
Column: Een dag uit het leven van een managementondersteuner
Vandaag trakteren we jullie weer op een column van een van onze collega's. Dat kan een directeur, een leerkracht, een opleider of een onderwijsondersteuner zijn. Zij vertellen in deze columns over hun mooie vak binnen het onderwijs. Over lachwekkende, bijzondere, gênante of ontroerende momenten met leerlingen of collega's. Kortom: de redenen dat wij in het onderwijs werken!
De column van vandaag is van Marian Schoen, managementondersteuner op ons Expertisecentrum.
#dewerkplekvanjeleven #werkeninamsterdam #amsterdamnoord #basisschool #primaironderwijs #leerkracht #directeur #onderwijsondersteuner #column #deredenendatwijinhetonderwijswerken
Sinterklaas @ Innoord
Hij mag dan 376 (of zoiets) zijn, dansen kan hij nog als de beste! 💃
Hier zie je de Sint samen met Regelpiet en Vlogpiet in actie op OBS De Weidevogel.
Heb je ook filmpjes of foto's van zijn feestelijke bezoek vandaag, plaats ze dan in de comments. En geniet van het heerlijk avondje! 🎁
Met Aus Greidanus sr., Marijke Poire, Merel Kokhuis
#dewerkplekvanjeleven #iedereenaanboord #sinterklaas #moveslikejagger
'Het is mijn doel om mijn taalvaardigheid te verbeteren en het Nederlandse onderwijssysteem beter te leren kennen’
Onlangs is Het Schoolbureau met een aantal schoolbesturen in en rondom Amsterdam gestart met een traject om gevluchte leerkrachten die in Nederland terecht zijn gekomen te begeleiden naar een baan in het Amsterdamse onderwijs. Een mooie manier om bij te dragen aan het oplossen van het lerarentekort. Eén van hen is Bahar Sarikaya. Zij loopt momenteel stage op onze IJdoornschool.
‘Vijf jaar geleden ben ik met mijn man en dochter uit Turkije gevlucht. Daarvoor werkte ik als manager van een studentenzaal en was ik leerkracht. In Nederland kreeg ik van DUO mijn lesbevoegdheid, want mijn diploma is hier wel geldig. Ik moest alleen eerst het staatsexamen B2 halen. Sinds ik dat heb gehaald mag ik lesgeven aan kinderen tussen de zes en twaalf jaar, in het speciaal PO, speciaal VO en op internationale scholen.
‘Ik heb dus wel voldoende kennis van de Nederlandse taal, maar een staatsexamen meet niet iemands vaardigheden. Zelf vind ik het bijvoorbeeld nog lastig om gesprekken in het Nederlands te voeren. Ik voel me nog niet zeker genoeg om les te geven. Vandaar dat ik me opgegeven heb voor dit traject van Het Schoolbureau. Het is mijn doel om mijn taalvaardigheid te verbeteren en het Nederlandse onderwijssysteem beter te leren kennen.’
Lees hier het hele artikel: dewerkplekvanjeleven.nl/collega/collega-bahar/
#iedereenaanboord #dewerkplekvanjeleven #lerarentekortoplossen
Column: Cultuureducatie voor een rijke toekomt!
Vandaag trakteren we jullie op een column van een van onze collega's. Dat kan een directeur, een leerkracht of een onderwijsondersteuner zijn. Zij vertellen in deze columns over hun mooie vak binnen het onderwijs. Over lachwekkende, bijzondere, gênante of ontroerende momenten met leerlingen of collega's. Kortom: de redenen dat wij in het onderwijs werken!
De column van vandaag is van Vero Korthof, kunsthistoricus en leerkracht op OBS Twiske.
#dewerkplekvanjeleven #werkeninamsterdam #amsterdamnoord #basisschool #primaironderwijs #leerkracht #directeur #onderwijsondersteuner #column #deredenendatwijinhetonderwijswerken
Familieschool: IKC De Buikslotermeer
Vier scholen van Innoord ontvangen momenteel de familieschoolsubsidie. Wij bezoeken alle vier de scholen om met eigen ogen te zien wat zij allemaal doen om het leven van leerlingen die onder de armoedegrens leven te verrijken met talentontwikkeling, voorlichting, voorziening in basisbehoeften en ontspanning. Vandaag zijn we op IKC De Buikslotermeer waar brugfunctionaris Chaima el Kaid onlangs begonnen is.
Hoewel Chaima nog geen twee maanden werkzaam is op IKC De Buikslotermeer en met haar 23 jaar een stukje jonger is dan de meeste ouders, is direct duidelijk dat ze er helemaal op haar plek is. Ze weet wat haar opdracht is en ze is vastberaden die te volbrengen. Na functies in de kinderopvang, het jongerenwerk en de zorg kwam Chaima er tijdens een onderzoek achter wat een brugfunctionaris precies doet. Dat is mijn baan, dacht ze toen. Chaima: ‘Qua achtergrond wist ik dat ik geschikt ben om de samenwerking tussen ouders, school en omgeving te bevorderen, maar vanuit mijn toenmalige functie kon ik dat niet doen. Vandaar dat ik zonder twijfel solliciteerde op de functie van brugfunctionaris.’
Ze vervult haar rol met verve. Chaima: ‘Mijn belangrijkste taken zijn het vergroten van de ouderbetrokkenheid en het bevorderen van kansengelijkheid. En mijn belangrijkste doel is om een brug te slaan tussen ouders, leerlingen en school, maar ook de omgeving buiten school, zodat iedereen zich gehoord, begrepen en ondersteund voelt. Ik ondersteun ouders o.a. met praktische zaken en biedt ze een luisterend oor, waarbij vertrouwen en verbinding centraal staan. We maken een babbeltje en ouders kunnen hun hart bij mij luchten.’ Onlangs nog gaf een ouder aan dat zij geen bed kon betalen voor haar kind. Chaima regelt dan budget via het Jeugdeducatiefonds. Want een kind dat niet lekker kan slapen, kan ook niet lekker leren. De betreffende ouder knuffelde Chaima en vertelde dolblij te zijn met haar.
Lees hier verder: dewerkplekvanjeleven.nl/collega/familieschool-ikc-de-buikslotermeer/
#iedereenaanboord #dewerkplekvanjeleven #familieschool
Bovenschoolse leerlingenraad
Gisteren kwam onze bovenschoolse leerlingenraad weer bij elkaar. Van bijna iedere Innoordschool waren twee leerlingen uit de leerlingenraad aanwezig.
Deze bijeenkomst stond in het teken van de vijf bakens van onze koersnotitie (in orde, in verbinding, in ontwikkeling, in de wereld en inclusief). Elk groepje had een eigen baken en sprak over wat er al goed ging op dat specifieke gebied en wat nog beter zou kunnen. Over een paar maanden volgt de follow up.
Ook kwam er nog een fotograaf van Het Parool langs om 12 leerlingen te fotograferen voor zijn rubriek Koppen. In maart verschijnt het resultaat.
Met Beike, Minggus, Mireille, Sema Özcan, Sophie Pennington de Jongh en Marton
#iedereenaanboord #leerlingenraad #primaironderwijs #basisschool
AFC Ajax @ IKC De Buikslotermeer
De leerlingen uit groep 5 t/m 8 van IKC De Buikslotermeer hebben de afgelopen dagen de Ajax Life Skills-lessen gehad vanuit de Ajax Foundation. De kinderen kregen les over de volgende onderwerpen:
* Train je brain
* Train je lichaam
* Slim online
* Sportclinic
#iedereenaanboord #dewerkplekvanjeleven #AjaxFoundation
Van harte gefeliciteerd!
Onlangs ontvingen weer 14 leerkrachten van Innoord hun certificaat voor de mentorentraining. Zij mogen nu dus stagiair(e)s begeleiden. Dat dat niet alleen maar liefdewerk oud papier is, blijkt wel uit onderstaand bericht van een van onze collega's.
'Dit jaar begeleid ik een zij-instromer. Ik maak regelmatig gebruik van de informatie die is gedeeld tijdens de mentorentraining. De informatie in de presentaties maar ook de documenten die wij gebruikten. Bijvoorbeeld "De M-factor in begeleidingsgesprekken monitoren". "Overzicht kwaliteiten en vervormingen", "reflectiecirkel van Korthagen" en werken met kernkwadranten.
Dus, bedankt voor deze informatie, jullie vinden het vast weleens leuk om te horen dat er ook na de cursus nog gebruik van wordt gemaakt. Ik heb er veel aan en het maakt mijn begeleiding beter.'
Christiaan Visser, leerkracht OBS Twiske
Nienke Bolhuis, Dennie Milosevic, Anne Groot, Naomie Derks, Kelvin Kuiper, Kim Hooijberg, Alexa Horn, Lonneke Hofman, Sabine Meij, Suus Valk, Marita van la Parra, Silke Pordon, Xena Pelzer, Mireille Jonk
#iedereenaanboord #dewerkplekvanjeleven
Verbonden en betrokken
Onze Raad van toezicht is niet alleen in gesprek met onze bestuurder en de managers van onze verschillende domeinen. Ze gaan ook geregeld op bezoek bij onze scholen. Deze keer bij IKC Overhoeks en Kindercampus Mokum.
'We hebben besproken hoe wij vanaf het begin met de nieuwbouw zijn gestart, onze onderwijsvisie toegelicht en verteld voor welke uitdagingen wij staan. Verder hebben we een rondleiding gedaan waarbij de Raad van Toezicht het unitonderwijs in de praktijk heeft kunnen zien.'
Mirjam Bremer
Directeur Kindercampus Mokum
#iedereenaanboord #inverbinding
Statement Innoord
samen met de Amsterdamse PO-schoolbesturen
Beste volgers,
Zoals jullie waarschijnlijk weten, is er onrust in de stad. Ik kan me goed voorstellen dat dit impact op jou/u, je/uw gezin, klas of omgeving heeft.
Woensdag kwam ik met alle verschillende schoolbesturen uit Amsterdam bijeen (het Breed Bestuurlijk Overleg: dus alle Amsterdamse schoolbesturen met verschillende grondslagen/identiteiten). We hebben indringend met elkaar gesproken; we vinden het namelijk enorm belangrijk dat we verdraagzaam naar elkaar zijn en blijven.
Op de afbeelding zien jullie een statement. Met dit statement willen we onze diepe waardering uitspreken voor iedereen die zich op school of in de buurt inzet voor verdraagzaamheid, respectvol omgaan met elkaar en de Amsterdamse gemeenschap. Dat is niet altijd gemakkelijk, maar ik zie 100% inzet om dit zo goed mogelijk te realiseren.
Ik ben daar trots op! Laten we daar vooral mee doorgaan, voor elkaar en voor de stad.
Hartelijke groet,
Marton de Pinth
Bestuurder Innoord
#iedereenaanboord #iedereeninnoord
Digitaal netwerken
Zoek je een stageplek op het gebied van communicatie en lijkt het je leuk om dat binnen de onderwijsbranche te doen? Reageer dan nu op onze stagevacature! We kijken ernaar uit om samen met jou socialmediaberichten te bedenken die (toekomstige) leerkrachten aanspreken.
dewerkplekvanjeleven.nl/vacature/communicatiestagiair-m-v-x-327297/
#iedereenaanboord #dewerkplekvanjeleven #stagevacature #communicatievacature
Column: Wat fijn dat ik er ben
Vandaag trakteren we jullie weer op een column van een van onze collega's. Dat kan een directeur, een leerkracht, een opleider of een onderwijsondersteuner zijn. Zij vertellen in deze columns over hun mooie vak binnen het onderwijs. Over lachwekkende, bijzondere, gênante of ontroerende momenten met leerlingen of collega's. Kortom: de redenen dat wij in het onderwijs werken!
De column van vandaag is van Martijn Alberts.
#dewerkplekvanjeleven #werkeninamsterdam #amsterdamnoord #basisschool #primaironderwijs #leerkracht #directeur #onderwijsondersteuner #column #deredenendatwijinhetonderwijswerken
'Juf, deze bloempit voelt een beetje als een appel'
Amsterdam bestaat binnenkort 750 jaar en daar weten de leerlingen van IKC De Buikslotermeer alles van. Want vanmorgen vierden zij dit alvast met een feestelijke aftrap. Na de inloop op de klanken van 🎶Tulpen uit Amsterdam 🎶mocht elke leerling een tulpenbol planten. En er was zelfs een leerling die haar traktatie aangepast had aan het thema! 🌷
#iedereenaanboord #Amsterdam750jaar #tulpenuitamsterdam
