Welkom bij Innoord basisonderwijs


Innoord is het bestuur van alle zestien openbare basisscholen (inclusief een school voor speciaal basisonderwijs) die Amsterdam Noord rijk is. De stichting is verantwoordelijk voor het onderwijs aan ruim 4000 kinderen en heeft bijna 500 medewerkers in dienst.
Personeelsdag Innoord, mei 2019.

Psssttt, Innoord zoekt strijders
Ben jij…

 

Strijdkrachtig, strijdlustig en strijdvaardig? Mooi, want bij Innoord werken we elke dag aan kansengelijkheid van ruim 4.000 leerlingen op 16 openbare basisscholen. We hebben zo’n 450 collega’s, maar we zoeken er nog meer. Medewerkers die niet vies zijn van lef, humor, verandering en vernieuwing. Bij ons draai je niet mee, maar strijd je voor een kansgelijke en kansrijke toekomst van kinderen op de hipste plek van Nederland: Amsterdam-Noord.

Strijd je mee? Check snel onze vacatures op dewerkplekvanjeleven.nl

INTERVIEWMarije Schipper

‘Veelvuldig blijven investeren in oudercontact is een must’   De betrokkene van vandaag is Marije Schipper, ouder- en kindadviseur op onder andere OBS Het Vogelnest. ‘Ik ben vanuit het Ouder- en Kindteam verbonden aan Het Vogelnest. Momenteel sta ik één...
LEES MEER

INTERVIEWFatiha Kaddouri

‘De ouderkamer is veel meer dan een cafeetje’   De ondersteuner van vandaag is Fatiha Kaddouri, oudercontactfunctionaris op onder andere OBS Het Vogelnest.   ‘Ik werk al ruim vijftien jaar als oudercontactfunctionaris op scholen van Innoord. Vroeger in dienst van...
LEES MEER
Comments Box SVG iconsUsed for the like, share, comment, and reaction icons
Woensdagweetje

Innoord heet Innoord vanwege de sterke binding met onze fysieke omgeving; het bijzondere Amsterdam Noord. Dit stadsdeel is een bonte mix van oude tuindorpen, dijken, industrie en nieuwbouw. Onze scholen en hun gebouwen zijn ook heel divers. En over de directe omgevingen van al onze scholen valt een boel te vertellen. Wij vroegen gids en weetjeswonder Adri Doorneveld om voor het hele schooljaar elke week een interessant feitje op te lepelen. Elke woensdag lees je hier het resultaat.

Deze week is De Muur aan de beurt. In deze omgeving hebben wij één school: OBS IJplein.

#woensdagweetje #dewerkplekvanjeleven #werkeninamsterdam #basisschool #primaironderwijs #amsterdamnoord #degeschiedenisvannoord #innoord
8 december 2021

Woensdagweetje

Innoord heet Innoord vanwege de sterke binding met onze fysieke omgeving; het bijzondere Amsterdam Noord. Dit stadsdeel is een bonte mix van oude tuindorpen, dijken, industrie en nieuwbouw. Onze scholen en hun gebouwen zijn ook heel divers. En over de directe omgevingen van al onze scholen valt een boel te vertellen. Wij vroegen gids en weetjeswonder Adri Doorneveld om voor het hele schooljaar elke week een interessant feitje op te lepelen. Elke woensdag lees je hier het resultaat.

Deze week is De Muur aan de beurt. In deze omgeving hebben wij één school: OBS IJplein.

#woensdagweetje #dewerkplekvanjeleven #werkeninamsterdam #basisschool #primaironderwijs #amsterdamnoord #degeschiedenisvannoord #innoord
... bekijk meerbekijk minder

https://dewerkplekvanjeleven.nl/vacature/strijdvaardige-onderwijsassistent/

#dewerkplekvanjeleven #werkeninamsterdam #amsterdamnoord #basisschool #primaironderwijs #onderwijsassistentgezocht #vacature #kansengelijkheid #strijders
6 december 2021

dewerkplekvanjeleven.nl/vacature/strijdvaardige-onderwijsassistent/

#dewerkplekvanjeleven #werkeninamsterdam #amsterdamnoord #basisschool #primaironderwijs #onderwijsassistentgezocht #vacature #kansengelijkheid #strijders
... bekijk meerbekijk minder

‘Ik heb een sterke voorkeur voor het speelse karakter van het lesgeven aan kleuters’’
 
Leerkracht van de toekomst: Nadine
 
Zij-instromers, LIO’ers en stagiair(e)s. We zijn dolblij met iedereen die besluit in het onderwijs te komen werken en stellen je graag voor aan onze collega’s van de toekomst. Nadine Luidens doet haar LIO op OBS Twiske. 

Wat is het meest waardevol dat je van je mentor of stagebegeleider geleerd hebt?
Ik heb laatst van mijn mentor Caroline geleerd dat ik mij minder moet focussen op wat fout gaat, maar juist meer op wat er goed gaat. Hierom schrijf ik elke dag drie dingen op die tijdens de lesdag goed zijn gegaan. Mijn duo Ellen raadde me aan om één keer per dag het kiesbord van tevoren klaar te zetten. Dat betekent dat ik bij één van de twee kiesmomenten zelf bepaal wat de kinderen gaan doen en met wie. Hierdoor kost het beginnen met werken minder tijd en kan ik de leerlingen mixen. Leerlingen die niet gewend zijn met elkaar te spelen komen zo toch met elkaar in contact. Dit systeem zorgt er ook voor dat iedereen overal mee in aanraking komt, de gewoonte waarbij ze steeds voor hetzelfde kiezen wordt hiermee doorbroken. 
 
Wat is het leukste dat je tot nu toe meegemaakt hebt in dit vak?
Toen ik in groep 3/4 op Montessori Boven ‘t IJ locatie Kampina stage liep, was ik verkouden en daardoor erg schor. Ik vertelde de kinderen dat ik mijn stem kwijt was. Een leerling kwam naar me toe en vroeg: ‘Wiens stem heeft u nu dan?’

Lees het hele interview hier: https://dewerkplekvanjeleven.nl/collega/nadine/ 

#dewerkplekvanjeleven #werkeninamsterdam #amsterdamnoord #primaironderwijs #basisschool #leerkrachtvandetoekomst #strijders #zijinstromers #stagiair #stagiaire #leerkrachtinopleiding
6 december 2021

‘Ik heb een sterke voorkeur voor het speelse karakter van het lesgeven aan kleuters’’

Leerkracht van de toekomst: Nadine

Zij-instromers, LIO’ers en stagiair(e)s. We zijn dolblij met iedereen die besluit in het onderwijs te komen werken en stellen je graag voor aan onze collega’s van de toekomst. Nadine Luidens doet haar LIO op OBS Twiske.

Wat is het meest waardevol dat je van je mentor of stagebegeleider geleerd hebt?
Ik heb laatst van mijn mentor Caroline geleerd dat ik mij minder moet focussen op wat fout gaat, maar juist meer op wat er goed gaat. Hierom schrijf ik elke dag drie dingen op die tijdens de lesdag goed zijn gegaan. Mijn duo Ellen raadde me aan om één keer per dag het kiesbord van tevoren klaar te zetten. Dat betekent dat ik bij één van de twee kiesmomenten zelf bepaal wat de kinderen gaan doen en met wie. Hierdoor kost het beginnen met werken minder tijd en kan ik de leerlingen mixen. Leerlingen die niet gewend zijn met elkaar te spelen komen zo toch met elkaar in contact. Dit systeem zorgt er ook voor dat iedereen overal mee in aanraking komt, de gewoonte waarbij ze steeds voor hetzelfde kiezen wordt hiermee doorbroken.

Wat is het leukste dat je tot nu toe meegemaakt hebt in dit vak?
Toen ik in groep 3/4 op Montessori Boven ‘t IJ locatie Kampina stage liep, was ik verkouden en daardoor erg schor. Ik vertelde de kinderen dat ik mijn stem kwijt was. Een leerling kwam naar me toe en vroeg: ‘Wiens stem heeft u nu dan?’

Lees het hele interview hier: dewerkplekvanjeleven.nl/collega/nadine/

#dewerkplekvanjeleven #werkeninamsterdam #amsterdamnoord #primaironderwijs #basisschool #leerkrachtvandetoekomst #strijders #zijinstromers #stagiair #stagiaire #leerkrachtinopleiding
... bekijk meerbekijk minder

Load more

expertisecentrum

Het Expertisecentrum Innoord ondersteunt de 16 reguliere basisscholen van Innoord. Vanuit het Expertisecentrum wordt extra ondersteuning gegeven aan individuele leerlingen, leerkrachten of het team. De scholen kunnen individuele of groepsarrangementen aanvragen, die te vinden zijn op de website.

LEES MEER

de voorsprong

Investeren in de voorsprong van leerlingen betekent investeren in ons personeel. Met onze huisacademie De Voorsprong creëren we een plek waar we met en van elkaar leren.

LEES MEER

een blik op innoord