Psssttt, Innoord zoekt strijders
Ben jij…
Strijdkrachtig, strijdlustig en strijdvaardig? Mooi, want bij Innoord werken we elke dag aan kansengelijkheid van ruim 4000 leerlingen op 16 openbare basisscholen. We hebben zo’n 500 collega’s, maar we zoeken er nog meer. Medewerkers die niet vies zijn van lef, humor, verandering en vernieuwing. Bij ons draai je niet mee, maar strijd je voor een kansgelijke en kansrijke toekomst van kinderen op de hipste plek van Nederland: Amsterdam-Noord.
Strijd je mee? Check snel onze vacatures op dewerkplekvanjeleven.nl
Familieschool: De IJdoornschool
Vier scholen van Innoord ontvangen momenteel de familieschoolsubsidie. Wij bezoeken alle vier de scholen om met eigen ogen te zien wat zij allemaal doen om het leven van leerlingen die onder de armoedegrens leven te verrijken met talentontwikkeling, voorlichting, voorziening in basisbehoeften en ontspanning. Vandaag zijn we op de IJdoornschool. Hier werken familieschoolcoördinatoren Cleo (tevens leerkracht en cultuurcoördinator) en Asli (tevens remedial teacher) en brugfunctionaris Derya.
Asli: ‘Om tot leren te komen heeft een kind niet alleen onderwijs, maar ook een goede leeromgeving nodig. Niet alleen op school, maar ook thuis. Een kind met een knorrende maag omdat er ‘s ochtends geen ontbijt was, leert bijvoorbeeld moeizaam. Vandaar dat wij wekelijks tassen met gezonde boodschappen uitdelen aan onze leerlingen en hun ouders. Alle gezinnen mogen een tas ophalen, er zijn geen voorwaarden. We doen er sowieso altijd fruit en eieren in. Op school kunnen de kinderen altijd al een banaan of een appel pakken, in de tassen doen we druiven, aardbeien of blauwe bessen. Sommigen gaan helemaal uit hun dak als ze aardbeien krijgen, zo lekker vinden ze die.’
Het complete verhaal lees je hier: dewerkplekvanjeleven.nl/collega/familieschool-de-ijdoornschool/
#iedereenaanboord #dewerkplekvanjeleven #familieschool
‘Uiteindelijk zit affiniteit met een school niet in de stenen, maar in de liefde voor de leerlingen’
Esther werkt al 35 jaar als groepsleerkracht voor Innoord. Vroeger op de Dorus Rijkersschool, daarna op Daltonschool IKC Zeven Zeeën en sinds kort op OBS De Vier Windstreken. Hoe heeft zij die laatste overstap beleefd?
Vorig schooljaar moest Daltonschool IKC Zeven Zeeën sluiten vanwege teruglopende leerlingenaantallen. Alle leerlingen en medewerkers konden opgenomen worden door OBS De Vier Windstreken. Wederom vond ik het moeilijk. Dit keer omdat niet alle kinderen meegingen naar OBS De Vier Windstreken en omdat op een grotere school met grotere groepen de aandacht per leerling toch anders verdeeld is. De fusie was vanuit Innoord een logische beslissing maar kwam voor ons als team en bij de ouders hard aan. Wij hebben samen erg gestreden en ons best gedaan om onze fijne mooie Daltonschool te kunnen behouden. Nu moeten we ons vooral richten op de toekomst en samen met onze kinderen op OBS De Vier Windstreken vertrouwd raken met het gebouw en elkaar.
Werken in een groter team heeft ook zo z’n voordelen. Meer collega’s betekent meer delen en elkaar inspireren en motiveren. Voor mijn persoonlijke ontwikkeling is het dus heel fijn. Maar ik had het wel fijner gevonden als we als twee gelijke scholen samen waren gevoegd en als we ieder onze pluspunten konden behouden. Nu zijn onze Daltonvisie en -routines helaas verloren gegaan, terwijl dit voor onze schoolpopulatie zo waardevol is vanwege onder andere hun zelfstandigheid. Wij zijn als team en leerlingen wel zeer gastvrij en warm opgenomen in de school, wat ik als zeer prettig heb ervaren. Omdat de fusie qua tijdsdruk uiteindelijk snel moest plaatsvinden hebben we helaas niet samen een nieuwe visie of nieuw onderwijsconcept kunnen neerzetten. Hopelijk kunnen we dit in de toekomst nog samen gaan realiseren met onze Daltonpijlers en een nieuwe naam voor deze fusieschool.
Lees het hele interview met Esther hier: dewerkplekvanjeleven.nl/collega/collega-esther/
#dewerkplekvanjeleven #iedereenaanboord #scholenfusie
Afgesproken!
IKC De Buikslotermeer en VierTaal zijn overeengekomen om samen te werken om een mediumvoorziening cluster 2 te realiseren. Het team van IKC De Buikslotermeer en de TOS-leerlingen worden nu al begeleid door ambulant medewerker Maartje, van VierTaal.
Met deze overeenkomst gaan we een stap verder. We werken nog intensiever samen voor meer inclusief onderwijs thuisnabij voor onze doelgroep. Wij hebben er zin in!
Van links naar rechts: Emilie Rozenga (begeleider passend onderwijs van het Expertiecentrum Innoord), Maartje Neefjes (ambulant begeleider VierTaal), Claudia de Gans (ambulant begeleider VierTaal) en Gaby Etman (directeur IKC De Buikslotermeer).
#samen #ondersteuning #inclusief
Het Expertisecentrum Innoord ondersteunt de 16 reguliere basisscholen van Innoord. Vanuit het Expertisecentrum wordt extra ondersteuning gegeven aan individuele leerlingen, leerkrachten of het team. De scholen kunnen individuele of groepsarrangementen aanvragen, die te vinden zijn op de website.
LEES MEERInvesteren in de voorsprong van leerlingen betekent investeren in ons personeel. Met onze huisacademie De Voorsprong creëren we een plek waar we met en van elkaar leren.
LEES MEER
