Webinar Nationaal Programma Onderwijs
De overheid komt in actie met het ‘Nationaal Programma Onderwijs’ met forse financiële ondersteuning om de onderwijsachterstanden weg te werken. Maar het zijn de leraren en de schoolleider die het verschil maken. Extra leraren aannemen wordt lastig met het lerarentekort. Wat dan?
De oplossing ligt in het kiezen voor die interventies die, binnen de schaarse tijd van leraren, het meeste opleveren. Maar welke interventies zijn dat?
Stichting leerKRACHT organiseert op donderdag 22 april van 15.30 tot 16.30 uur een webinar over de mogelijk interventies naar aanleiding van het Nationaal Programma Onderwijs.
#dewerkplekvanjeleven #werkeninamsterdam #amsterdamnoord #basisschool #primaironderwijs #destaatvanhetonderwijs #coronageneratie #nationaalprogrammaonderwijs #webinar #stichtingleerkracht
Digitale informatiebijeenkomsten - Bekijk onze webinars!
stichting-leerkracht.nl
Ben je benieuwd naar de inhoud van de leerKRACHT-aanpak? Zelf ervaren hoe scholen met onze aanpak online en offline werken, kijk dan één van onze webinars!
‘Ik wil leerkrachten zó faciliteren dat zij de ruimte hebben hun expertise ten volle in te zetten voor hun leerlingen’
Juffen en meesters, dat zijn de bekendste onderwijsmedewerkers. Maar zij zijn uiteraard niet de enigen die ons onderwijs vorm geven. Daar zijn nog veel meer mensen bij betrokken. Wat dacht je bijvoorbeeld van conciërges, intern begeleiders, onderwijsassistenten, leerkrachtondersteuners, administratief medewerkers, luizenouders, voorleesopa’s en -oma’s, en ga zo maar door. Dit schooljaar stellen we je voor aan een aantal van onze onmisbare collega’s die niet voor de klas staan.
De collega van vandaag is Martine Koppers (48), locatieleider op Daltonschool De Poolster.
‘Samen met de meerschools schoolleider Conny van Coesant geef ik sinds kort leiding aan deze school. Begin 2019 vroeg ik mij af of ik het werk in de culturele sector dat ik toen deed nog 20 jaar wilde doen en het antwoord was nee. Toen ben ik gaan nadenken waar ik met mijn talenten een verschil zou kunnen maken en heb er voor gekozen de schoolleidersopleiding te gaan doen. Vooral tijdens het stagelopen is het vuurtje voor onderwijs gaan branden. Ik heb hiervoor gekozen zodat ik door het bieden van structuur en kaders leerkrachten zo kan faciliteren dat zij de ruimte hebben hun expertise ten volle in te zetten voor hun leerlingen. Want daar gaat het om, de kinderen een stevige basis geven.’
#dewerkplekvanjeleven #werkeninamsterdam #amsterdamnoord #basisschool #primaironderwijs #onderwijsondersteuners #locatieleider
De scholen in
Naar aanleiding van de serie Klassen organiseren HUMAN en Stichting leerKRACHT een programma waarbij fragmenten uit de serie het startpunt zijn voor een gesprek over het geven van gelijke kansen aan ieder kind.
Waar loop je tegenaan als docent, IB’er of schoolleider? En wat zijn mogelijke oplossingen binnen de school? Wat heb je daarbij van jezelf en de ander nodig? Hoe ga je dat samen aanpakken?
Afgelopen week was dit programma onderdeel van de studiedag van onze IJdoornschool. Daar kwam onder andere het volgende uit:
'De komende weken gaan we de leerlingbesprekingen verder ontwikkelen zodat de leerlingen kunnen reflecteren en zich gehoord voelen. En we vragen feedback op het handelen van de leerkracht.'
#dewerkplekvanjeleven #werkeninamsterdam #amsterdamnoord #primaironderwijs #basisschool #klassen #documentaire #human #stichtingleerkracht #descholenin #studiedag #kansengelijkheid
Het Expertisecentrum Innoord ondersteunt de 16 reguliere basisscholen van Innoord. Vanuit het Expertisecentrum wordt extra ondersteuning gegeven aan individuele leerlingen, leerkrachten of het team. De scholen kunnen individuele of groepsarrangementen aanvragen, die te vinden zijn op de website.
LEES MEERInvesteren in de voorsprong van leerlingen betekent investeren in ons personeel. Met onze huisacademie De Voorsprong creëren we een plek waar we met en van elkaar leren.
LEES MEER
